Análisis de la metodología aplicada en la enseñanza del español como segunda lengua en el primer grado de la escuela bilingüe sumo - mayangna de Fenicia, periodo 2003 / Maura Campos Urrutia, Cándido Pikitle Frank
Campos Urrutia, Maura
Análisis de la metodología aplicada en la enseñanza del español como segunda lengua en el primer grado de la escuela bilingüe sumo - mayangna de Fenicia, periodo 2003 / Maura Campos Urrutia, Cándido Pikitle Frank - Rosita, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2004 - 51 hojas
La educación primaria, aprendizaje de una segunda lengua (español), cruzada nacional de alfabetización en lenguas, programa de educación intercultural bilingüe, educación intercultural bilingüe, bilingüismo, papel de los docentes en el proceso enseñanza aprendizaje, metodologías utilizadas por los docentes.
1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 2. EDUCACIÓN DE NIÑOS 3. EDUCACIÓN INTERCULTURAL 4. ESPAÑOL - ENSEÑANZA
378.242 C1984
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Análisis de la metodología aplicada en la enseñanza del español como segunda lengua en el primer grado de la escuela bilingüe sumo - mayangna de Fenicia, periodo 2003 / Maura Campos Urrutia, Cándido Pikitle Frank - Rosita, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2004 - 51 hojas
La educación primaria, aprendizaje de una segunda lengua (español), cruzada nacional de alfabetización en lenguas, programa de educación intercultural bilingüe, educación intercultural bilingüe, bilingüismo, papel de los docentes en el proceso enseñanza aprendizaje, metodologías utilizadas por los docentes.
1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 2. EDUCACIÓN DE NIÑOS 3. EDUCACIÓN INTERCULTURAL 4. ESPAÑOL - ENSEÑANZA
378.242 C1984
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