Diálogo e investigación en las aulas : investigaciones en didáctica de la lengua / Anna Camps
Camps, Anna
Diálogo e investigación en las aulas : investigaciones en didáctica de la lengua / Anna Camps - 1 - España : GRAÓ 2006 - 285 P.
Incluye índice, referencias bibliográficas
Introducción: la didáctica de las lenguas, un complejo espacio de investigación; el razonamiento metalingüístico en el marco de secuencias didácticas de gramática; la lengua como vehículo para enseñar lengua; enseñar y aprender a escribir en la escuela: algunas líneas de investigación; la escritura de textos expositivos en aula de primaria; algunas opciones y problemas metodológicos al observar la discusión literaria en el aula; la enseñanza y aprendizaje del inglés como proceso interactivo en el aula de lenguas extranjeras; la autonomía en su componente estratégico: una investigación sobre la incidencia de instrumentos de mediación en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en adultos; una lingüística interactivista de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas; didáctica y análisis de la actividad en el trabajo: qué aportan a la investigación en el aula; la salida del topo: caminos de transformación práctica en un proceso formativo, análisis de una entrevista; interacción en el aula de acogida, creencias de profesores de lenguas sobre el plurilingüismo en la escuela; el análisis de las situaciones de aula como instrumento para la formación del profesorado.
84-7827-453-7
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. ESPAÑOL 3. COMUNICACIÓN 4. GRAMÁTICA COMPARADA Y GENERAL 5. HABLA
460 C199
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Diálogo e investigación en las aulas : investigaciones en didáctica de la lengua / Anna Camps - 1 - España : GRAÓ 2006 - 285 P.
Incluye índice, referencias bibliográficas
Introducción: la didáctica de las lenguas, un complejo espacio de investigación; el razonamiento metalingüístico en el marco de secuencias didácticas de gramática; la lengua como vehículo para enseñar lengua; enseñar y aprender a escribir en la escuela: algunas líneas de investigación; la escritura de textos expositivos en aula de primaria; algunas opciones y problemas metodológicos al observar la discusión literaria en el aula; la enseñanza y aprendizaje del inglés como proceso interactivo en el aula de lenguas extranjeras; la autonomía en su componente estratégico: una investigación sobre la incidencia de instrumentos de mediación en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en adultos; una lingüística interactivista de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas; didáctica y análisis de la actividad en el trabajo: qué aportan a la investigación en el aula; la salida del topo: caminos de transformación práctica en un proceso formativo, análisis de una entrevista; interacción en el aula de acogida, creencias de profesores de lenguas sobre el plurilingüismo en la escuela; el análisis de las situaciones de aula como instrumento para la formación del profesorado.
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1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. ESPAÑOL 3. COMUNICACIÓN 4. GRAMÁTICA COMPARADA Y GENERAL 5. HABLA
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