Lo educativo : teorías, discursos y sujetos / María Mercedes Ruiz Muñoz.
Ruiz Muñoz, María Mercedes
Lo educativo : teorías, discursos y sujetos / María Mercedes Ruiz Muñoz. - 1 - México : Plaza y Valdés 2002 - 213 P.
Incluye índice.
Horizontes y perspectivas del conocimiento educativo: discurso educativo y epistemología del presente colonial, construcción conceptual y resoluciones pedagógicas, conocer a conocer los proyectos educativos, proyectos populares y alternancia educativa; el sujeto: entre lo necesario y lo imposible: identidad normalista en la escuela nacional de maestros, la resignificación de políticas de reformas educativas en el caso de docentes de México y de Argentina, el sujeto de la educación, una identidad imposible, el maestro como normalista; huellas de las transformaciones discursivas: de niño a educando (pasando por alumno), las leyes mexicanas sobre educación, configuraciones: internet y lo educativo, relación entre saber narrativo y saber científico en Lyotard: una herramienta de análisis para el discurso educativo, genealogía, poder, conocimiento y problematización.
970 722 150 X
1. EDUCACIÓN 2. MAESTROS 3. ADMINISTRACIÓN ESCOLAR 4. REFORMA EDUCATICA 5. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 6. PEDAGOGIA
370 R9342
370 R9342
Lo educativo : teorías, discursos y sujetos / María Mercedes Ruiz Muñoz. - 1 - México : Plaza y Valdés 2002 - 213 P.
Incluye índice.
Horizontes y perspectivas del conocimiento educativo: discurso educativo y epistemología del presente colonial, construcción conceptual y resoluciones pedagógicas, conocer a conocer los proyectos educativos, proyectos populares y alternancia educativa; el sujeto: entre lo necesario y lo imposible: identidad normalista en la escuela nacional de maestros, la resignificación de políticas de reformas educativas en el caso de docentes de México y de Argentina, el sujeto de la educación, una identidad imposible, el maestro como normalista; huellas de las transformaciones discursivas: de niño a educando (pasando por alumno), las leyes mexicanas sobre educación, configuraciones: internet y lo educativo, relación entre saber narrativo y saber científico en Lyotard: una herramienta de análisis para el discurso educativo, genealogía, poder, conocimiento y problematización.
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