Incidencia de la consejería en la disciplina de los estudiantes del cuarto grado de primaria del Colegio Nuevo Amanecer del Municipio de Bonanza correspondiente al primer semestre del año 2011 / Javier Epifanio Lanuza Pérez
Lanuza Pérez, Javier Epifanio
Incidencia de la consejería en la disciplina de los estudiantes del cuarto grado de primaria del Colegio Nuevo Amanecer del Municipio de Bonanza correspondiente al primer semestre del año 2011 / Javier Epifanio Lanuza Pérez - Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2011 - 72 P.
TRABAJO DE CURSO CONSEJERIA ESCOLAR.
Introducción; planteamiento del problema; marco teórico; justificación; objetivos: factores socioeconómicos y culturales que influyen en la disciplina de las y los estudiantes del cuarto grado, fomentar la importancia de la disciplina escolar en las y los estudiantes de cuarto grado, medidas que toma el docente, la directora y el padre de familia cuando se enfrenta ante una situación respecto a esta temática; planificación de la investigación acción; diagnóstico de la situación problema; organización y caracterización del equipo de investigación; métodos y técnicas para la recopilación de la información; obtención de resultados; datos relevantes; conclusiones; hipótesis de acción; plan de acción; matriz del plan de acción; ejecución del plan de acción; mecanismo de seguimiento y monitoreo; actividades implementadas; reflexión y evaluación; resultados de la acción; validación de los datos; replanificación; conclusiones; reflexión para nuevas acciones.
1. EDUCACIÓN 2. ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 3. ORIENTACIÓN PROFESIONAL 4. ORIENTACIÓN PSICOLOGICA 5. ENSEÑANZA VOCACIONAL
371.4 L2968
371.4 L2968
Incidencia de la consejería en la disciplina de los estudiantes del cuarto grado de primaria del Colegio Nuevo Amanecer del Municipio de Bonanza correspondiente al primer semestre del año 2011 / Javier Epifanio Lanuza Pérez - Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2011 - 72 P.
TRABAJO DE CURSO CONSEJERIA ESCOLAR.
Introducción; planteamiento del problema; marco teórico; justificación; objetivos: factores socioeconómicos y culturales que influyen en la disciplina de las y los estudiantes del cuarto grado, fomentar la importancia de la disciplina escolar en las y los estudiantes de cuarto grado, medidas que toma el docente, la directora y el padre de familia cuando se enfrenta ante una situación respecto a esta temática; planificación de la investigación acción; diagnóstico de la situación problema; organización y caracterización del equipo de investigación; métodos y técnicas para la recopilación de la información; obtención de resultados; datos relevantes; conclusiones; hipótesis de acción; plan de acción; matriz del plan de acción; ejecución del plan de acción; mecanismo de seguimiento y monitoreo; actividades implementadas; reflexión y evaluación; resultados de la acción; validación de los datos; replanificación; conclusiones; reflexión para nuevas acciones.
1. EDUCACIÓN 2. ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 3. ORIENTACIÓN PROFESIONAL 4. ORIENTACIÓN PSICOLOGICA 5. ENSEÑANZA VOCACIONAL
371.4 L2968
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