Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo / David P. Ausubel, Joseph D. Novak, Helen Hanesian
Ausubel, David P.
Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo / David P. Ausubel, Joseph D. Novak, Helen Hanesian - 6a. reimpr. de la 2a. ed. - México : Trillas 1993 - 623 P.
Incluye índice, glosario
Incluye bibliografía
Introducción: función y alcances de la psicología educativa, significado y aprendizaje significativo, la adquisición y el uso de los conceptos, aprendizaje significativo por recepción y retención; factores cognoscitivos en el aprendizaje: estructura cognoscitiva y transferencia, desarrollo cognoscitivo y disposición, la capacidad intelectual, consideraciones acerca de las diferencias individuales en la capacidad intelectual, la práctica, materiales didácticos; factores afectivos y sociales del aprendizaje: factores motivacionales del aprendizaje, factores de la personalidad en el aprendizaje, factores de grupo y sociales en el aprendizaje, características del profesor; aprendizaje por descubrimiento: aprendizaje por descubrimiento, resolución de problemas y creatividad; medición y evaluación: principios de medición y evaluación.
968-24-1334-6
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. PSICOLOGÍA EDUCATIVA 3. PSICOPEDAGOGÍA
370.15 A93899
Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo / David P. Ausubel, Joseph D. Novak, Helen Hanesian - 6a. reimpr. de la 2a. ed. - México : Trillas 1993 - 623 P.
Incluye índice, glosario
Incluye bibliografía
Introducción: función y alcances de la psicología educativa, significado y aprendizaje significativo, la adquisición y el uso de los conceptos, aprendizaje significativo por recepción y retención; factores cognoscitivos en el aprendizaje: estructura cognoscitiva y transferencia, desarrollo cognoscitivo y disposición, la capacidad intelectual, consideraciones acerca de las diferencias individuales en la capacidad intelectual, la práctica, materiales didácticos; factores afectivos y sociales del aprendizaje: factores motivacionales del aprendizaje, factores de la personalidad en el aprendizaje, factores de grupo y sociales en el aprendizaje, características del profesor; aprendizaje por descubrimiento: aprendizaje por descubrimiento, resolución de problemas y creatividad; medición y evaluación: principios de medición y evaluación.
968-24-1334-6
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. PSICOLOGÍA EDUCATIVA 3. PSICOPEDAGOGÍA
370.15 A93899