Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales/ Juan A. García Madruga (Registro nro. 2086)
[ vista simple ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01508nam a2200241i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20220909205148.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 220909b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 84-493-0674-4 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Language of cataloging | Español |
| Transcribing agency | Biblioteca URACCAN Bilwi |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Universal Decimal Classification number | 372.4 G215 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | García Madruga, Juan A. |
| 9 (RLIN) | 36437 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Comprensión lectora y memoria operativa: aspectos evolutivos e instruccionales/ Juan A. García Madruga |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | 1 |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | España : Paidos, SAICF |
| Date of publication, distribution, etc. | 1999 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 184 p |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Incluye bibliografia e índice |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | 1. Planeación 2. Memoria operativa 3.Comprensión lectora 4. Rendimiento académico. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | El objetivo de este estudio fue comprobar los cambios evolutivos que, con la llegada de la adolescencia, se producen en la comprensión lectora y la memoria operativa a través de diferentes tareas: tres tareas de memoria a corto-plazo y operativa; una tarea de comprensión e inferencia en la cual se registraron los tiempos de lectura y de respuesta a una inferencia; dos tareas de construcción de la macroestructura que requerían la aplicación de varias macrorreglas y una tarea de recuerdo libre. Las hipótesis predecían una mejora evolutiva en las medidas de memoria y de comprensión e inferencia, así como la existencia de diferentes correlaciones entre estas medidas. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | Col. Educ |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | 1. CPMPRENSION LECTORA 2. APRENDIZAJE 3. MACROESTRATEGIAS - DESARROLLO |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Total Checkouts | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca URACCAN, Bilwi | Biblioteca URACCAN, Bilwi | 09.09.2022 | 4285 | 09.09.2022 | 1 | 09.09.2022 | Libros |