MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02168nam a2200205i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20230131214105.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
230131b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
371 S7171 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
371 S7171 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Sotelo Reyes, Luis Alfonso |
| 9 (RLIN) |
42123 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Organización y dirección escolar / Luis Alfonso Sotelo Reyes |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Waslala, RAAN, Nicaragua : URACCAN |
| Date of publication, distribution, etc. |
2004 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
104 P. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Perspectivas de la educación en el siglo XXI: la sociedad del siglo XXI; marco económico, político y social de la reforma de la educación: demandas del entorno nacional e internacional: el contexto regional, marco social y económico del país, en conclusión; análisis comparativo entre la situación de la educación antes de iniciarse el proceso de reforma y la situación actual del mismo (1998): introducción, bases y fundamentos jurídicos normativos de la educación nacional, filosofía y políticas que orientan la educación nacional, estructura organizativa del sistema escolar y estructura de la oferta educativa, la oferta de la educación, el contenido de la educación, la administración de la educación, los recursos humanos en el sistema escolar, la eficiencia del sistema escolar, educación formal y no formal privada y de la sociedad civil, equidad y educación, tendencias generales de la educación; análisis y diagnóstico organizacional: método del modelo FODA; principios básicos de la organización escolar: principios esenciales de la organización escolar, principios existenciales de la organización escolar; manual de organización de centros educativos: la organización de tiempos, espacios y entorno educativo: curriculum y entorno educativo, elementos configuradores del entorno educativo, la organización del espacio y recursos materiales, la organización del tiempo, el entorno humano, el clima y la cultura como síntesis. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Educ |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. EDUCACIÓN - LEGISLACIÓN 3. PEDAGOGÍA 4. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 5. ADMINISTRACIÓN ESCOLAR |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Libros |
| Source of classification or shelving scheme |
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