Administración y organización escolar / Ramón de Jesús González (Registro nro. 28071)
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000 -LEADER | |
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fixed length control field | 02562nam a2200217i 44500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
control field | OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 230131b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Language of cataloging | Español |
Transcribing agency | Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Universal Decimal Classification number | 371 G6439 |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 371 G6439 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | González, Ramón de Jesús |
9 (RLIN) | 45654 |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | Administración y organización escolar / Ramón de Jesús González |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc. | Waslala, RAAN, Nicaragua : URACCAN |
Date of publication, distribution, etc. | 2008 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 64 P. |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | Incluye glosario |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
Formatted contents note | Los centros educativos: los componentes del centro escolar, naturaleza y características de los centros, áreas o ámbitos de actividad, tipos de centros, concepto de organización escolar y ámbito de estudio, teorías y modelos de la organización educativa, enfoques para el análisis de la organización educativa, en busca de un modelo integrador; evaluación, ética y poder: los modelos formales, los modelos burocráticos, los modelos racionales, los modelos jerárquicos, los modelos democráticos, los modelos políticos, los modelos subjetivos, los modelos ambiguos, enfoques para el análisis de la organización educativa, en busca de un modelo integrador; modelo global e integral de organización escolar y gestión del currículo para la elevación de la calidad de la educación básica y media de Nicaragua: introducción, contenido, el modelo de calidad, un modelo sistémico, dialéctico, dinámico y sinérgico, estructura organizativa del modelo, las escuelas normales y las escuelas nucleares, las escuelas nucleares y las escuelas vecinas o periescuelas 1, las periescuelas 1 y las periescuelas 2, los núcleos educativos, los neu y los ner, las escuelas base (nucleares), mentoras y las escuelas vecinas (satélites, irradiadas), un modelo global e integral: los casos de los ciejas y de las facultades de educación, un modelo de calidad para incrementar el acceso y permanencia en la escuela, un modelo de calidad para elevar la calidad de la educación, un modelo de calidad para el establecimiento de un modelo de gestión de la educación, el modelo de calidad como un modelo de organización escolar y de gestión del currículum para la elevación de la calidad de la educación básica y media en Nicaragua; etapas del proceso de construcción territorial del modelo de calidad; funcionamiento. |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
Local note | Col. Educ |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. EDUCACIÓN - LEGISLACIÓN 3. PEDAGOGÍA 4. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA 5. ADMINISTRACIÓN ESCOLAR |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Koha item type | Libros |
Source of classification or shelving scheme |
Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Full call number | Date last seen | Copy number | Koha item type |
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Disponible | Ciencias de la Educación | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Staff Office | 31.01.2023 | 9144 | 9144C1 | 31.01.2023 | C1 | Libros |