MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02142nam a2200253i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20221005203727.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
221005b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9968 31 172 3 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Universal Decimal Classification number |
371.33 P585 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
371.33 P585 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Picado Godínez, Flor María |
| 9 (RLIN) |
7364 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Didáctica general : una perspectiva integradora / Flor María Picado Godínez. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
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| Edition statement |
1a. reimpr. de la 1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
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| Place of publication, distribution, etc. |
San José, Costa Rica : UNED. |
| Date of publication, distribution, etc. |
2002 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
XVIII, 245 P. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Incluye anexo. <br/><br/> |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
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| Bibliography, etc. note |
Incluye bibliografía. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
La educación: una concepción dinámica de comunicación y desarrollo humano: objetivos, introducción, por qué la educación es acción, por qué la educación es un sistema, por qué la educación es comunicación, el paradigma educativo según propuesta de la UNESCO para el siglo XXI; fundamentos psicopedagógicos: conductismo y cognoscitivismo, diversas explicaciones y aplicaciones en el aula: objetivos, introducción, generalidades, enfoque conductista, enfoque cognoscitivista; la didáctica: teoría y práctica en los procesos de enseñanza aprendizaje: objetivos, introducción, la didáctica en el marco de la construcción social del conocimiento, modelos didácticos, elementos básicos de la didáctica; estrategias cognitivas desde una perspectiva constructivista: objetivos, introducción, factores implicados en las estrategias de enseñanza aprendizaje, estrategias que posibilitan la creatividad, estrategias para el desarrollo del pensamiento visual; el planteamiento didáctico centrado en la mediación pedagógica y el currículum integrado: objetivos, introducción, qué significa planificar en educación, concepto y naturaleza del currículum, niveles de concreción del currículum, qué es el planeamiento didáctico, el planeamiento según la forma de organizar el contenido. <br/> |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Educ |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. EDUCACIÓN 2. PEDAGOGÍA 3. CIENCIA - ENSEÑANZA 4. MAESTROS 5. MÉTODOS DE ENSEÑANZA |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Libros |
| Source of classification or shelving scheme |
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