Planeación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje : manual del docente / Martín López Calva. (Registro nro. 28428)
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| fixed length control field | 01642nam a2200253i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
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| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 221013b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 978 968 24 5945 0 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Language of cataloging | Español |
| Transcribing agency | Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Universal Decimal Classification number | 370.71 L9257 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 370.71 L9257 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | López Calva, Martín |
| 9 (RLIN) | 35572 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Planeación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje : manual del docente / Martín López Calva. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | reimpr. de la 1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | México : Trillas. |
| Date of publication, distribution, etc. | 2007. |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 150 P. |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Incluye índice. <br/> |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Incluye bibliografía. <br/> |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Formatted contents note | Introducción; educar es "hacer operante una filosofía; educar es enseñar a pensar y a tomar decisiones; el PEA y su análisis: modelos de sistematización (eficiencia); hacia un modelo abierto de planeación y evaluación del PEA (conciencia); plan del curso (eficiencia); el curso como espacio para pensar, juzgar y valorar la realidad (conciencia); plan de clase (eficiencia); lo más importante de la educación sucede en el aula (conciencia); planeación de objetivos (eficiencia); el deseo de saber es la fuente del conocimiento (conciencia); la evaluación del PEA: revisión sintética (eficiencia); evaluación como proceso de conciencia y autocorrección (conciencia); a manera de conclusión: el problema no es de eficiencia sino de conciencia. <br/> |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | Col. Educ |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | 1. EDUCACIÓN 2. PERSONAL DOCENTE 3. EDUCACIÓN - INVESTIGACIONES 4. FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS 5. SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Ciencias de la Educación | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Staff Office | 13.10.2022 | 9064 | 9064C1 | 9789682459450. | 13.10.2022 | C1 | Libros |