MARC details
000 -LEADER |
fixed length control field |
02013nam a2200253i 44500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20221013231743.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
221013b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
968 24 6577 X |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Language of cataloging |
Español |
Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Universal Decimal Classification number |
378.1 E777 |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
378.1 E777 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Espitia, Joselín |
9 (RLIN) |
36015 |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Educación media interdisciplinaria : CEPAN : un modelo innovador de preparatoria / Joselín Espitia. |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
1 |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc. |
México : Trillas |
Date of publication, distribution, etc. |
2002. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
164 P. |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Incluye índice, anexos |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Incluye referencias bibliográficas |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Origen de la experiencia académica: sistema, proceso de gestación de la experiencia, por qué CEPAN; fundamentos teóricos del proyecto: preocupaciones por las que surge la universidad, perfil de los alumnos, perfil de los profesores, epistemología racionalista, epistemología posmoderna, integración de disciplinas, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje centrado en el alumno, aprendizaje colaborativo, desarrollo de habilidades, actitudes y valores, preparación del equipo docente, evaluación, uso de la tecnología; desarrollo de habilidades en un currículo integrado: fundamentos de un currículo basado en habilidades, las exigencias del mundo actual y el desarrollo de habilidades, las habilidades como una exigencia del diseño de un currículo interdisciplinario, habilidades y conocimientos, diseño curricular de las habilidades: un enfoque evolutivo, la función del profesor en el desarrollo de habilidades; la experiencia académica: introducción, CEPAN 1, CEPAN 2, CEPAN 3, CEPAN 4, CEPAN 5, CEPAN 6; conclusiones de la experiencia académica: contexto, grupo docente, metodología, perspectivas de la preparatoria interdisciplinaria cepan. <br/> |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
Local note |
Col. Educ |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
1. EDUCACIÓN 2. UNIVERSIDADES 3. ADMINISTRACIÓN UNIVERSITARIA 4. ENSEÑANZA VOCACIONAL 5. FORMACIÓN PROFESIONAL |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Koha item type |
Libros |
Source of classification or shelving scheme |
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