MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02244nam a2200253i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20221014213008.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
221014b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9977 64 750 X |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
370.1 F361 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
370.1 F361 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Fermoso, Paciano |
| 9 (RLIN) |
38274 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Material didáctico para el curso : teoría de la educación / Paciano Fermoso, J. Capella Riera, A. J. Collom Cañellas. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
6a. reimpr. de la 1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
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| Place of publication, distribution, etc. |
San José, Costa Rica : UNED |
| Date of publication, distribution, etc. |
2003 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
X, 505 P. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
Incluye índice |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
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| Formatted contents note |
Introducción epistemológica, concepto de teoría y filosofía de la educación: introducción a la epistemología, clases de saberes en las ciencias de la educación, teoría de la educación, filosofía de la educación, antropología filosófica de la educación; enfoque científico de la educación: el fenómeno educativo, estructuración y articulación de las áreas de estudio, fenómeno educativo, el diagnóstico educacional; enfoque antropológico de la educación: el hombre y su educación, análisis de algunas cuestiones que se plantean a la educación, los valores y los fines en la educación, una alternativa educativa en el contexto del humanismo social cristiano; antropología: proceso educativo e instrucción, la personalización, la socialización y la moralización como parte del proceso educativo, el hombre, ser educable, el ser temporal del hombre y la educación, axiología educativa, finalidad de la vida humana y del proceso educativo, el ser dialógico del hombre y la educación, realización del hombre por la libertad y la educación, adoctrinamiento y educación, manipulación, neutralidad y educación, juicio crítico a las pedagogías libertarias, autogestionadas no directivas y anti-autoritarias; su enfoque sistémico de la educación, su aplicación a la pedagogía; superación del enfoque sistémico. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Educ |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. EDUCACIÓN 2. FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN 3. ANTROPOLOGIA DE LA EDUCACIÓN 4. SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN 5. PEDAGOGIA |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Collom Cañellas, A. J. autor |
| 9 (RLIN) |
39463 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Libros |
| Source of classification or shelving scheme |
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