Escuela sin violencia : resolución de conflictos / Isabel Fernández. (Registro nro. 28470)

MARC details
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 970 15 0861 0
040 ## - CATALOGING SOURCE
Language of cataloging Español
Transcribing agency Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Universal Decimal Classification number 371.58 F365
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.58 F365
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Fernández, Isabel
9 (RLIN) 39680
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Escuela sin violencia : resolución de conflictos / Isabel Fernández.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 3
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. México : Alfaomega
Date of publication, distribution, etc. 2003
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 229 P.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Incluye anexos. <br/>
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Incluye bibliografía <br/>
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Introducción: filosofía de la convivencia; violencia, agresión y disciplina: agresividad humana, agresividad, violencia y conflicto, la violencia no es natural, convenciones de los iguales, esquema dominio-sumisión, la violencia, un fenómeno interpersonal, violencia e indisciplina; causas de la agresividad escolar: agentes exógenos a la propia escuela: análisis social, medios de comunicación, familia, agentes endógenos: escuelas, relaciones interpersonales; tipos de hechos violentos: abusos entre compañeros: naturaleza, agresiones por parte de un grupo, características de la víctima, características del agresor, consecuencias, la disrupción en el aula, el profesor y el control de la clase, motivaciones del alumnado, el estrés del profesor: absentismo escolar; estrategias de actuación: modelo de intervención: ámbitos de actuación: concienciación, aproximación curricular, atención individualizada, participación, organización, pensar juntos, crear normas: instrumentos, cuestionarios y prevención, establecer pactos, principios de convivencia, normas de centro: normas generales, normas de uso y de seguridad, el sondeo, normas de clase, plan de acción positiva, conclusión, aproximación curricular: educación en valores, educación para la paz, habilidades sociales y resolución de conflictos, aprender a cooperar: tipos de aprendizaje cooperativo, la tutoría, tratamiento directo de los agentes en conflicto: el papel de la familia, atención a la disrupción, abusos entre compañeros, víctima: modelo de técnica asertiva, el agresor: método pikas y círculo de amigos, participación: participación formal e informal, participación en el aula, la decoración y los espacios, actividades complementarias y extraescolares, sistemas de mediación, organización escolar: equipo directivo, tiempos: horarios, reuniones de alumnos, espacios: grupo aula, materia aula, recreo, relaciones con agentes externos; conclusiones.
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Col. Educ
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element 1. EDUCACIÓN 2. DISCIPLINA ESCOLAR 3. EDUCACIÓN - LEGISLACIÓN 4. PENAS 5. ESCUELA Y VIOLENCIA
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Libros
Source of classification or shelving scheme
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Shelving location Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Copy number Koha item type
Disponible         Ciencias de la Educación Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office 17.10.2022 5267 5267C1 9701508610. 18.10.2022 C1 Libros
Disponible         Ciencias de la Educación Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office 17.10.2022 5268 5268C2   18.10.2022 C2 Libros

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