Enseñanza de los estudios sociales en I y II ciclos / Evelia Fuentes Rivera (Registro nro. 28630)
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Language of cataloging | Español |
Transcribing agency | Biblioteca URACCAN |
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Universal Decimal Classification number | 372.83 F954 |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 372.83 F954 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Fuentes Rivera, Evelia |
9 (RLIN) | 34898 |
245 10 - TITLE STATEMENT | |
Title | Enseñanza de los estudios sociales en I y II ciclos / Evelia Fuentes Rivera |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc. | San José, Costa Rica : UNED |
Date of publication, distribution, etc. | 1987 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 338 P. |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | Incluye apéndice<br/> |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
Bibliography, etc. note | Incluye bibliografía. <br/> |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
Formatted contents note | Motivación: las ciencias sociales y los estudios sociales: antecedentes, factores que han contribuido a los cambios en los objetivos, modificaciones en los objetivos de las ciencias sociales, conclusión, definición de algunas de las ciencias sociales, y su aplicación en la escuela primaria: geografía, historia, economía, educación cívica, sociología, antropología, psicología y filosofía, los estudios sociales y su importancia: objetivos de los estudios sociales; métodos: metodología participativa: adaptación del marco teórico en Costa Rica, aplicación de la metodología participativa en el planeamiento de una unidad de aprendizaje, estudio dirigido: en qué consiste, unidades para la enseñanza: bases para el planeamiento de unidades, el enfoque modular en la enseñanza y el aprendizaje: principios que orientan la elaboración de módulos educacionales; técnicas y recursos: técnicas de enseñanza aplicables a los estudios sociales: ejercicios previos a la aplicación de las técnicas de grupo, características de los niños de primer ciclo, características de los niños de segundo ciclo, ejercicios de integración de grupo, técnicas de grupo, recursos didácticos; evaluación: la evaluación del aprendizaje en los estudios sociales: la valoración del proceso del niño en estudios sociales, conclusión. <br/> |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
Local note | Col. Educ |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | 1. EDUCACIÓN 2. CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA 3. CIENCIAS SOCIALES - METODOLOGIA 4. CIENCIAS SOCIALES E HISTORIA 5. EDUCACIÓN PRIMARIA |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Koha item type | Libros |
Source of classification or shelving scheme |
Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Koha item type |
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Disponible | Ciencias de la Educación | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Staff Office | 22.10.2022 | 1895 | 1895C1 | 1895C1 | 22.10.2022 | C1 | Libros |