Innovaciones en la educación técnica agropecuaria : la experiencia con el modelo técnico básico rural / Iván Berroterán, Anton Bloten, Francis Soza. (Registro nro. 28693)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 03629nam a2200265i 44500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20221101211812.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 221101b |||||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 99924 814 0 4
040 ## - CATALOGING SOURCE
Language of cataloging Español
Transcribing agency Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Universal Decimal Classification number 630.715 B5339
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 630.715 B5339
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Berroterán, Iván
9 (RLIN) 41191
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Innovaciones en la educación técnica agropecuaria : la experiencia con el modelo técnico básico rural / Iván Berroterán, Anton Bloten, Francis Soza.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement 1
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Managua, Nicaragua : INATEC
Date of publication, distribution, etc. 2000
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 248 P.
500 ## - GENERAL NOTE
General note Incluye índice
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note Introducción; escenario de esta experiencia: Nicaragua en las décadas de los años 70 y 80, el escenario político a fines de los 80 y comienzos de los 90, contexto social, económico y cultural de este escenario, la educación nacional y sus propuestas, la situación específica en el agro, la formación técnica agropecuaria en Nicaragua, el programa de educación agropecuaria; el modelo original propuesto: fundamentos del modelo de formación en el nivel técnico básico rural, propósitos del nivel técnico básico rural, componentes claves de la propuesta, enfoques del modelo, la comisión curricular: protagonista del modelo en los CETA, identificación, descripción, comparación y análisis de los procesos productivos de la pequeña y mediana producción del entorno del CETA, el plan de formación y su estructura en módulos, el papel de la formación práctica en el nivel técnico básico rural, itinerario de formación, perfil profesional del nivel técnico básico rural; aplicación del modelo original: la transformación curricular, instrumentos técnicos didácticos utilizado en el modelo técnico básico rural, impacto logrado mediante la experimentación del modelo original, conclusiones globales; lecciones aprendidas mediante la aplicación del modelo original: la influencia del entorno socio-económico y cultural sobre el modelo técnico básico rural, mutua relación entre la estructura de la educación nacional y el modelo, condicionantes provenientes del marco institucional, influencias de las características de los protagonistas, la influencia del acervo técnico y metodológico, los factores económicos internos, aportes al modelo provenientes del enfoque constructivista humanista, la cooperación externa y su papel; el ajuste del modelo: método utilizado para ajustar el modelo original, aportes provenientes del modelo de formación basada en competencias, la articulación del modelo técnico básico rural, la aplicación de estándares, ajustes introducidos en el modelo original, la etapa de implementación del modelo ajustado, conclusiones sobre los ajustes introducidos; replicabilidad del modelo del nivel técnico básico rural: consideraciones generales, fundamentos que justifican la réplica de este modelo, realidades en que es replicable el modelo aplicado en el nivel técnico básico rural, grandes supuestos para poder replicar el modelo del nivel técnico básico rural, insumos que son necesarios para la puesta en operación del modelo, marco organizativo para el funcionamiento del modelo, costos que implica la réplica del modelo implementado en la carrera de técnico básico rural, reflexión final. <br/>
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Col. Agro
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element 1. AGROFORESTAL 2. EXTENSION AGRICOLA 3. ADMINISTRACIÓN AGRICOLA 4. AGRICULTURA - ENSEÑANZA 5. DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Bloten, Anton, autor
9 (RLIN) 41192
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Soza, Francis, autor
9 (RLIN) 41193
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Libros
Source of classification or shelving scheme
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection code Home library Current library Shelving location Date acquired Inventory number Full call number Barcode Date last seen Copy number Koha item type
Disponible         Agroforestal Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office 01.11.2022 2899 2899C1 99924 814 0 4. 01.11.2022 C1 Libros
Disponible         Agroforestal Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office 01.11.2022 5739 5739C2   01.11.2022 C2 Libros
Disponible         Agroforestal Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office 01.11.2022 5745 5745C3   01.11.2022 C3 Libros
Disponible         Agroforestal Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office 01.11.2022 5745 5745C3   01.11.2022 C3 Libros

Diseñado & Mantenido por: Universidad URACCAN
Bibliotecas URACCAN, Contacto: Marlon Peralta: direccion.sitici@uraccan.edu.ni

Con tecnología Koha