MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02393nam a2200241i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20221114165847.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
221114b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
958 9089 26 7 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
070.52 P349 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Classification number |
070.52 P349 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Peña Borrero, Luis Bernardo |
| 9 (RLIN) |
41980 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Manual para la planeación, el diseño y la producción de libros de texto / Luis Bernardo Peña Borrero, William Mejía Botero. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT |
|---|
| Edition statement |
1 |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Santafé de Bogotá, Colombia : Secretaría Ejecutiva del Convenio Andrés Bello (SECAB) |
| Date of publication, distribution, etc. |
1995 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
127 P. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
|---|
| Formatted contents note |
Introducción; el libro de texto como proyecto: el pre-texto o la historia escondida del texto, qué es un proyecto, el proyecto como ejercicio estratégico, el proyecto como ejercicio de investigación, el proyecto como una forma de pensar sobre la función social de los textos, el proyecto como una herramienta para analizar integralmente la publicación de un libro de texto, para quiénes se elabora el proyecto de publicación, el contenido del proyecto de publicación, resumen; el plan general del texto: importancia de la planeación, el carácter social de los textos escritos, la representación del proceso de publicación escrita, el perfil del texto que se quiere producir; diseño de la unidad modelo: organización del libro de texto en unidades o secciones equivalentes, la unidad modelo, desglose de la unidad modelo, funciones pedagógicas de la unidad modelo, la forma de la unidad modelo, producto de las funciones de sus páginas, el lenguaje verbal en la unidad modelo, el lenguaje no verbal en la unidad modelo, papel del docente en la unidad modelo, ventajas de la unidad modelo; nuevos enfoques teóricos para la producción de textos escritos: el cambio de paradigma en la teoría de la comunicación: la crisis del modelo transmisionista, el cambio de paradigma en la psicología del aprendizaje: la crisis del modelo conductista, el cambio de paradigma en la lingüística: la concepción del lenguaje como praxis social, el proceso de producción y comprensión de textos |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Educ |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. EDUCACIÓN 2. EDICIONES BIBLIOGRAFICAS 3. LIBROS DE TEXTO 4. TEXTOS 5. EDUCACIÓN A DISTANCIA |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Mejía Botero, William, autor |
| 9 (RLIN) |
41982 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Libros |
| Source of classification or shelving scheme |
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