MARC details
000 -LEADER |
fixed length control field |
02216nam a2200253i 44500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20221114230746.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
221114b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9977 64 291 5 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Language of cataloging |
Español |
Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Universal Decimal Classification number |
370.195 O489 |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
370.195 O489 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Olivera, Carlos E. |
9 (RLIN) |
42052 |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Introducción a la educación comparada / Carlos E. Olivera |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
10a. reimpr. de la 1a. ed. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc. |
San José, Costa Rica : UNED |
Date of publication, distribution, etc. |
2005 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
483 P. |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Incluye anexos |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Incluye bibliografía. <br/> |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Introducción; la educación comparada en general: aproximaciones, la realidad de la educación comparada contemporánea; sistematización conceptual: caracterización de la educación comparada, las dimensiones de la educación comparada; los distintos enfoques de la educación comparada: enfoques inadecuados, enfoques específicos y exclusivos de la educación comparada, enfoques científicos generales, el papel de los enfoques en educación comparada; la educación comparada como ciencia: el conocimiento científico, el carácter científico del conocimiento social, la ciencia de la educación, la educación comparada en las ciencias de la educación; la metodología de la educación comparada: planteo general: ciencia y metodología, el método comparativo, el marco referencial: nivel analítico-descriptivo, los modelos referenciales explicativo-predictivos, los modelos sintético-relacionales, conclusión; historia de la educación comparada: antepasados y antecedentes, primera época: los emprestitos culturales, fase culturalista, fase científico-positiva; la educación comparada en la conducción educativa: la educación comparada y el mejoramiento de la educación, la educación comparada y las políticas de la educación, la educación comparada y el planeamiento de la educación, la educación comparada y la asistencia técnica; nota sobre los métodos cuantitativos; conclusión. |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
Local note |
Col. Educ |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
1. EDUCACIÓN 2. EDUCACIÓN COMPARADA 3. EDUCACIÓN - HISTORIA 4. FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Koha item type |
Libros |
Source of classification or shelving scheme |
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