MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01722nam a2200217i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20221129151013.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
221129b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
371.4 C1122 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
371.4 C1122 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Caballero Barrera, Mariela Sabina |
| 9 (RLIN) |
43310 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Incidencia de la consejería escolar en la motivación de las docentes en el proceso enseñanza aprendizaje de la Escuela Hermana Sandra Comunidad de Coperna, Siuna primer semestre 2011 / Mariela Sabina Caballero Barrera. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
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| Place of publication, distribution, etc. |
Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN |
| Date of publication, distribution, etc. |
2011 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
41 P. |
| 500 ## - GENERAL NOTE |
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| General note |
TRABAJO DE CURSO CONSEJERIA ESCOLAR. <br/> |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
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| Summary, etc. |
Introducción: planteamiento del problema, marco contextual, justificación, objetivos: motivación de las docentes en el desempeño de su labor educativa, factores que afectan la motivación de las docentes en el proceso aprendizaje; planificación de la investigación: diagnóstico de la situación del problema, organización y caracterización de equipo de investigación, métodos y técnicas para recopilar la información, obtención de los resultados, datos relevantes, conclusiones, hipótesis de acción; plan de acción: marco teórico, matriz del plan de acción; ejecución del plan de acción: mecanismo de seguimiento y monitoreo previo de la planeación, actividades implementadas, recopilación de la información; reflexión y evaluación: conclusiones, reflexión para nuevas acciones. <br/> |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Educ |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. EDUCACIÓN 2. ORIENTACIÓN ESTUDIANTIL 3. ORIENTACIÓN PROFESIONAL 4. ORIENTACIÓN PSICOLOGICA 5. ENSEÑANZA VOCACIONAL |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Proyectos/Trabajos fin de curso |
| Source of classification or shelving scheme |
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