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Introducción; antecedentes; objetivos: identificar los mecanismos de participación a nivel interno y externo de la población en estudio, conocer los principales factores que inciden en la pobreza y exclusión social de la población en estudio, describir las formas organizativas de las poblaciones indígenas en estudio, comparar su situación económica desde los años 80 hasta la actualidad; marco teórico: datos demográficos, indicadores de pobreza urbana y rural, ubicación demográfica, los pueblos indígenas y la pobreza, el concepto de desarrollo sostenible, qué es desarrollo sostenible para los pueblos indígenas, la región atlántica, concepto de cultura, el concepto actual de cultura; diseño metodológico; resultados: mecanismos de participación a nivel interno de las tres comunidades, participación a nivel externo de las comunidades, participación de la mujer, factores de inclusión y exclusión social, no pobres, pobres, extremadamente pobres, empleo, empleo en Sakalwas, producción agrícola, otras formas de subsistir, huertos familiares, ganado, comercio de madera en Sikilta, en Wasakin, ritmo de alimentación diaria, educación en Sikilta, en Wasakin, en Sakalwas, acceso a la salud en Sikilta, en Wasakin, en Sakalwas, abastecimiento de agua, propiedad de la tierra, relaciones sociales, formas de organización, formas de comunicación, actores sociales que tienen presencia en la comunidad de Sikilta, costumbres y tradiciones, delitos más comunes dentro de las tres comunidades, religión, comparación de la situación económica del periodo de los 80 a la actualidad, de los mayangnas de Sikilta, Wasakin y Sakalwas, expectativas de los mayangnas consultados, resultados de los miskitos de los barrios Sandino de Siuna, Bambana de Rosita y Compita Sandro de Bonanza, mecanismos de participación de los miskitos, Siuna, participación de la mujer, factores de exclusión social en los miskitos, concepto de pobreza desde la percepción de la población en estudio, no pobres, pobres, extremadamente pobres, empleo, producción agrícola, ganado, gallinas, cerdo, alimentación, otras formas de sobrevivencia en Bambana, otros medios de sobrevivencia (barrio Compita Sandro), educación de los miskitos del barrio Sandino de Siuna, educación de los habitantes del barrio Compita Sandro de Bonanza, educación en los miskitos de Bambana de Rosita, salud, salud en Bambana, salud en el barrio Compita Sandro, acceso a empleo, relaciones sociales, formas de organización de los miskitos, religión, formas de comunicación, actores sociales, costumbres y tradiciones, comparación de la percepción de los miskitos en estudio acerca de su situación socioeconómica a partir de la década de los 80 hasta la actualidad, visiones futuras; análisis de resultados; conclusiones; recomendaciones. <br/> |
