MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01819nam a2200229i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20231016225906.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
231016b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
418.4 C5122 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
418.4 C5122 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Chavarría Rojas, Xiomara |
| 9 (RLIN) |
49811 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Estrategias metodológicas para el aprendizaje del análisis de textos literarios / Xiomara Chavarría Rojas, Fredy Antonio Orozco Manzanares |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Siuna, Nicaragua : URACCAN |
| Date of publication, distribution, etc. |
2014 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
|---|
| Extent |
115 hojas |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Generalidades: la comprensión lectora, los niveles de comprensión lectora, causas pedagógicas de los problemas de comprensión lectora, dificultades en la comprensión lectora, formación docente, predominio del método tradicional, inadaptación de los programas a los intereses de los alumnos, relación maestro - alumno, fomentar el hábito de lectura, estrategias metodológicas para el desarrollo de las habilidades de análisis de textos literarios: las estrategias, la lectura, la lectura ¿para qué?, componentes de la lectura, clases de lectura, comprensión lectora, ¿Qué significa comprender un texto? ¿Qué es la comprensión lectora?, el desarrollo de las habilidades lectoras, habilidades de comprensión, empleo de estrategias metodológicas para el análisis de textos literarios: perfiles semánticos, procedimientos de eliminación de elementos, argumentos de editoriales, importancia de la comprensión lectora, análisis literario. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Mon |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. ESPAÑOL - LIBROS DE TEXTO 3. COMPRENSIÓN DE LECTURA 4. LECTURA |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Orozco Manzanares, Fredy Antonio, autor |
| 9 (RLIN) |
49813 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Ventura Barrios, Valentín, tutor |
| 9 (RLIN) |
48355 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Tesis y Monografías |
| Source of classification or shelving scheme |
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