MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01983nam a2200217i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20231020215338.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
231020b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
|---|
| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
897.4 I83 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
897.4 I83 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Ismael Poveda, Rebeca |
| 9 (RLIN) |
49916 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Cultura y tradición oral de la literatura indígena Sumu - Tuahka en la comunidad de Wasakin, Rosita-RAAN 2011 / Rebeca Ismael Poveda |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Rosita, Nicaragua : URACCAN |
| Date of publication, distribution, etc. |
2012 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
VI, 84 hojas |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
En la historia de los sumus, no hay a manos códices, pero si existen mitos y tradición oral, en este proceso la escritura termina por orientar la memoria hacia la producción de sentidos fijos tendientes a la reiteración de identidades definitivas e institucionalizadas, la memoria colectiva trastoca su particular forma de constituir discursos y sujetos móviles o colectivos testimoniales, produciendo una paulatina desconstrucción de la oralidad y desarticulación de sus propios registros y lenguajes, así como su propia degradación como estrategia de representación, la oralidad; estado actual de la literatura sumu tuahka: literaturización de narraciones míticas de tradición oral, literatura culta nicaragüense, perspectiva de la literatura nacional nicaragüense, tradición oral, tradición escrita, fortalecimiento de la cultura, cosmovisión indígena, revitalización de la literatura indígena; contexto de uso de la literatura indígena sumu tuahka: escuela, iglesia, familias/comunidad, asambleas y reuniones; cuentos, leyendas, mitos, anécdotas e historias que forman parte de la literatura de los sumu tuahka: investigaciones, capacitaciones, recopilación de la literatura, clasificación de la literatura. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Mon |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 2. INDÍGENAS - LITERATURA |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Frank Gómez, Eloy, tutor |
| 9 (RLIN) |
40299 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Tesis y Monografías |
| Source of classification or shelving scheme |
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