000 -LEADER |
fixed length control field |
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20231202163650.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
231202b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
959-13-0261-4 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Language of cataloging |
Español |
Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Universal Decimal Classification number |
372.4 G215 |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
372.4 G215 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
García Pers, Delfina |
9 (RLIN) |
50869 |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
La enseñanza de la lengua materna en la escuela primaria : selección de temas, primera parte / Delfina García Pers, Norma Santos Díaz, Teresa Novoa Blanco, Beatriz Salléz Merlo |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
2a. reimpr. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc. |
La Habana, Cuba : Pueblo y Educación |
Date of publication, distribution, etc. |
2001 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
V, 178 P. |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Incluye índice, referencia |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Complejidad e importancia del lenguaje, su psicología, su didáctica, bases psicofisiológicas de la enseñanza del lenguaje, la enseñanza del idioma, notas sobre el propósito y el método, proyecto de la concepción general de la asignatura lengua española en el subsistema de educación general, politécnica y laboral, la primera enseñanza del lenguaje, primacía de la lengua hablada, la lengua hablada, la conversación como procedimiento de la enseñanza del idioma, la observación dirigida como procedimiento para el desarrollo de la expresión oral, otras técnicas y procedimientos para el desarrollo de la expresión oral, problemas de la expresión oral en la escuela primaria, la primera enseñanza del lenguaje, la enseñanza de la lectura, breve reseña de los métodos de la enseñanza de la lectura y la escritura en Cuba, la etapa de aprestamiento en el primer grado de la educación primaria, el método fónico analítico sintético para la enseñanza de la lectura, escritura, la clase de lectura en segundo grado, la lectura corriente, consciente y expresiva, la comprensión de la lectura, la lectura consciente como medio de conocimiento y experiencia, lectura expresiva y lectura en silencio, lectura y recitación, la iniciación literaria en la escuela primaria, introducción a la lectura extraclase, la lectura extraclase, bibliotecas escolares, la enseñanza del vocabulario en la escuela primaria. |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
Local note |
Col. Educ |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. LINGÜÍSTICA 3. LENGUAJE NATIVO 4. LECTURA 5. ESCRITURA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Santos Díaz, Norma, autora |
9 (RLIN) |
50871 |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Novoa Blanco, Teresa, autora |
9 (RLIN) |
50872 |
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Salléz Merlo, Beatriz, autora |
9 (RLIN) |
50873 |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Koha item type |
Libros |
Source of classification or shelving scheme |
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