MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
02334nam a2200229i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20231216170603.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
231216b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
516.24 M324 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
516.24 M324 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Marenco Juárez, Urania Isabel |
| 9 (RLIN) |
51452 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Estrategias didácticas de la enseñanza - aprendizaje de la ley del seno y coseno en décimo grado, II semestre 2014 / Urania Isabel Marenco Juárez, Keny Yurinia Tercero Rodríguez |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
|---|
| Place of publication, distribution, etc. |
Siuna, Nicaragua : URACCAN |
| Name of publisher, distributor, etc. |
2015 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
IV, 65 H. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Generalidades: ley, seno, coseno, teorema del coseno, estrategias, didáctica; estrategias didácticas que utiliza el docente para la enseñanza aprendizaje: estrategias didácticas, componentes que actúan en el acto didáctico, el o la docente, el o la estudiante, el proceso enseñanza aprendizaje, el término enseñar, la enseñanza y el aprendizaje, enseñar, aprender, ¿qué es enseñar?; estrategias didácticas utilizadas por los docentes en el aprendizaje de la ley seno y coseno: las estrategias de enseñanza aprendizaje, el aprendizaje, tipos de aprendizajes: aprendizaje asociativo, aprendizaje conceptual, aprendizaje de mantenimiento, aprendizaje en grupo, aprendizaje innovador, aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje por competencia; sugerencias estratégicas para la enseñanza aprendizaje de la ley seno y coseno: una perspectiva histórica sobre la trigonometría, conceptos trigonométricos, métodos para resolver situaciones aplicando la ley de seno y coseno, los objetivos, organizador previo, las estrategias, las ilustraciones, redes semánticas y mapas conceptuales, analogías, preguntas intercaladas, algunas estrategias que el estudiante puede utilizar, adecuándolas, claro está a su propio estilo de aprendizaje son: lectura y comprensión, análisis y síntesis, recursos gráficos: mapas conceptuales, mapas mentales, cuadro sinóptico, exigencias para un aprendizaje desarrollador, importancia de enseñar con estrategias. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Mon |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. MATEMÁTICA 3. GEOMETRÍA |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Tercero Rodríguez, Keny Yurinia, autora |
| 9 (RLIN) |
51454 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Olivar Molina, Sabino Ariel, tutor |
| 9 (RLIN) |
51455 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Tesis y Monografías |
| Source of classification or shelving scheme |
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