MARC details
| 000 -LEADER |
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| fixed length control field |
02061nam a2200229i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240224015731.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
240224b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
370.14 L7589 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
370.14 L7589 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Lino Macario, Viadilia |
| 9 (RLIN) |
53319 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
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| Title |
Prácticas culturales en la aula de clase. Escuela "Agustín Mercado Charly". Comunidad de Sikilta, Municipio de Siuna periodo 2007 / Viadilia Lino Macario, Justo Orlando Taylor Gutiérrez |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
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| Place of publication, distribution, etc. |
Rosita, Nicaragua : URACCAN |
| Date of publication, distribution, etc. |
2008 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
V, 81 H. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Generalidades: cultura, estudio de la cultura, término cultura, palabra cultura, folklore y cultura, donde está la cultura, marco jurídico de la cultura; factores que influyen en los docentes con relación a la práctica educativa a la construcción de su identidad étnica: penetración cultural, lingüísticos, sociales, económico, educativo, factores profesionales: utilización de materiales educativos, factor pedagógico, programas, factor movimiento y luchas populares, factor de cohesión comunitaria; metodología utilizada en la enseñanza de la educación primaria: método endogenésico, método analítico y sintético, técnicas metodológicas para el aprendizaje: técnicas, guías de aprendizaje, estilos de enseñanza, buena enseñanza, proceso integral docente, curriculum, estrategia y técnica, la escuela como espacio de práctica social, política y cultural, técnicas de excursión; valorar los aspectos culturales que se enseñan en la educación primaria: transmisión cultural, lenguas, artesanía, vestimenta, actividades rituales, comida típica, sitio histórico, caza y pesca, medicina tradicional, organización social, la comunicación. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Mon |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 2. CULTURA 3. LENGUAJE Y CULTURA |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Taylor Gutiérrez, Justo Orlando, autor |
| 9 (RLIN) |
53321 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Ruiz Calderón, Angélica Leonor, tutora |
| 9 (RLIN) |
21701 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Tesis y Monografías |
| Source of classification or shelving scheme |
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