MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| fixed length control field |
01744nam a2200229i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
|---|
| control field |
OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
|---|
| control field |
20240224024212.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
|---|
| fixed length control field |
240224b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE |
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| Language of cataloging |
Español |
| Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
|---|
| Universal Decimal Classification number |
461.6 M9719 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
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| Classification number |
461.6 M9719 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Muñoz López, Angelina |
| 9 (RLIN) |
53322 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT |
|---|
| Title |
Técnicas en ortografía acentual en el proceso de enseñanza aprendizaje en las y los estudiantes del noveno grado del Instituto Parroquial San Francisco de Asís. Siuna RACN, 2014 / Angelina Muñoz López, Paulina Suárez García |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
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| Place of publication, distribution, etc. |
Siuna, Nicaragua : URACCAN |
| Date of publication, distribution, etc. |
2015 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
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| Extent |
VI, 111 H. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
Generalidades: qué son técnicas, actitud de las y los estudiantes hacia las técnicas, facultades necesarias para dominar la ortografía: la atención, la memoria, la capacidad de relación y asociación de elementos, el sentido del ritmo, la ortografía comprende tres partes fundamentales: la primera hace referencia a la ortografía literal a las letras y dígrafos, la segunda parte se refiere a la acentuación gráfica de las palabras, la puntuación es el tercer bloque de estudio de ortografía, principales técnicas utilizadas en el aprendizaje de la ortografía acentual: lluvia de ideas, proposiciones metodológicas para la ortografía acentual: acentuación de palabras compuestas, aplicar estrategias para la ortografía acentual en las y los estudiantes, consejos para hacer un buen esquema, como corregir trabajo. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
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| Local note |
Col. Mon |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
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| Topical term or geographic name entry element |
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. ESPAÑOL - ORTOGRAFÍA 3. ACENTUACIÓN |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
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| Personal name |
Suárez García, Paulina, autora |
| 9 (RLIN) |
53323 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
|---|
| Personal name |
Zelaya Avalos, Alina, tutora |
| 9 (RLIN) |
53324 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
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| Koha item type |
Tesis y Monografías |
| Source of classification or shelving scheme |
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