Estrategias para facilitar la redacción de textos en estudios de séptimo grado de secundaria regular de la escuela 24 de agosto Naranjo Central municipio de Waslala RACN 2014 / Mario de Jesús González Ochoa, Omar Aráuz (Registro nro. 30108)
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| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Language of cataloging | Español |
| Transcribing agency | Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Universal Decimal Classification number | 808.02 G6439 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 808.02 G6439 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | González Ochoa, Mario de Jesús |
| 9 (RLIN) | 53329 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Estrategias para facilitar la redacción de textos en estudios de séptimo grado de secundaria regular de la escuela 24 de agosto Naranjo Central municipio de Waslala RACN 2014 / Mario de Jesús González Ochoa, Omar Aráuz |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Siuna, Nicaragua : URACCAN |
| Date of publication, distribution, etc. | 2014 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | III, 110 H. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Generalidades: estrategia, aprendizaje, técnicas, redacción, ortografía, escritura, lingüística del texto, adecuación, uso de diccionarios, escribir, escribir y escribir, leer, no emplear sinónimos rebuscados, adjetivar para orientar al lector, releer lo escrito como si fuera otro el autor, nuestro texto, la comunicación, características e importancia de la comunicación escrita, clasificación de textos: textos literarios, textos informativos, otros criterios de clasificación de textos, según su código: textos orales, textos escritos, textos icónicos o simbólicos, según su forma elocutiva: textos dialogados, textos narrativos, textos descriptivos, textos expositivos, según su forma comunicativa: textos informativos, textos expresivos, textos poéticos o artísticos, textos apelativos o conativos, función metalingüística, según su estilo, por su estilo, según las prácticas discursivas, estructura de un texto, ¿para qué se escribe?, ¿para quién se escribe?, ¿sobre qué se escribe?, ¿Cómo se escribe?, partes de un texto: introducción o inicio, desarrollo o contenido, conclusión o cierre, cómo redactar un texto, claves para la redacción de un texto, el estilo, la coherencia, estrategias para facilitar la redacción de textos. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | Col. Mon |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. ESPAÑOL 3. ARTE DE ESCRIBIR 4. REDACCIÓN 5. ESTILO LITERARIO |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Aráuz, Omar, autor |
| 9 (RLIN) | 53331 |
| 700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Sagastume López, Ruth Gloria, tutora |
| 9 (RLIN) | 49981 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Tesis y Monografías |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Koha item type |
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| Disponible | Ciencias de la Educación | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Staff Office | 24.02.2024 | 1327 MEE | 1327MEEC1 | 1327MEEC1 | 24.02.2024 | C1 | Tesis y Monografías | ||||
| Disponible | Ciencias de la Educación | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Staff Office | 24.02.2024 | 1328 MEE | 1328MEEC2 | 24.02.2024 | C2 | Tesis y Monografías | |||||
| Disponible | Ciencias de la Educación | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas | Staff Office | 24.02.2024 | 1329 MEE | 1329MEEC3 | 24.02.2024 | C3 | Tesis y Monografías |