MARC details
000 -LEADER |
fixed length control field |
01822nam a2200253i 44500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20240319234515.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
240319b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
978-607-744-256-1 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Language of cataloging |
Español |
Transcribing agency |
Biblioteca URACCAN Siuna, Las Minas |
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Universal Decimal Classification number |
808.066 Z38 |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
808.066 Z38 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Zarzar Charur, Carlos Alejandro |
9 (RLIN) |
54593 |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Lectura, expresión oral y escrita / Carlos Alejandro Zarzar Charur |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
1 |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. |
Place of publication, distribution, etc. |
México : Patria |
Date of publication, distribution, etc. |
2015 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
XVI, 144 P. |
500 ## - GENERAL NOTE |
General note |
Incluye índice |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Incluye bibliografía |
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
Presentación, la comunicación: apertura: evaluación diagnóstica, presentación de la unidad, actividades de inicio, desarrollo: trascendencia de la comunicación, tipos de lenguaje, diferencias de la lengua oral y escrita, funciones de la lengua, variaciones de la lengua, cierre: producto integrador, sugerencias para el examen de conocimientos, rúbrica de autoevaluación, coevaluación, tipos de textos: apertura: evaluación diagnóstica, presentación de la unidad, actividades de inicio, desarrollo: tipos de textos, estructura de textos, el párrafo, estrategias de lectura, cierre: producto integrador, sugerencias para el examen de conocimientos, rúbrica de autoevaluación, coevaluación, la lectura de comprensión: apertura: evaluación diagnóstica, presentación de la unidad, actividades de inicio, desarrollo: los mecanismos de coherencia, los modos discursivos, el resumen y los organizadores gráficos, cierre: producto integrador, sugerencias para el examen de conocimientos, rúbrica de autoevaluación, coevaluación. |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
Local note |
Col. Educ |
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. LECTURA 3. COMUNICACIÓN 4. LENGUAJE Y LENGUAS 5. HABLA |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Koha item type |
Libros |
Source of classification or shelving scheme |
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