¡Dígalo bien!. Lengua / Isabel Cristina Salazar Perdomo (Registro nro. 39818)
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| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 230920b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 978 958 8060 89 7 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Language of cataloging | Español |
| Transcribing agency | Biblioteca Nora Rigby |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Universal Decimal Classification number | 415 Sa311 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Salazar Perdomo, Isabel Cristina |
| 9 (RLIN) | 5078 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | ¡Dígalo bien!. Lengua / Isabel Cristina Salazar Perdomo |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Edition statement | 2 |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Colombia: Editorial Escuela Colombiana de Ingenieria |
| Date of publication, distribution, etc. | 2009 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 83 P. |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Portada ilustrada, índice |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Mayúsculas, uso correcto de mayúsculas; acentuación, acento diacrítico, reglas mínimas de acentuación, palabras de doble acentuación, sin tilde; locuciones latinas, grosso modo, curriculum vitae, acentuación de voces latinas, anglicismos y otros extranjerismos, concesionar, recepcionar y otras perlas, palabras hispanizadas; verbos: conjugación, satisfacer, bregar, deber y deber de, negociemos, nominar, forzar, otros tiempos y modos; preposiciones, a las puertas, con tal de que y con tal que, contracciones, detrás de mí, hasta ahora, uso correcto de preposiciones; construcciones gramaticales, de que, no es lo mismo, buen uso de los superlativos, y/o, ¿juntas o separadas?, de las dos formas, se los dije, concordancia, así mismo, asimismo y a si mismo, el pronombre si, conque, con que y con qué, les estamos enviando, me hace el favor de, porque y por que, perífrasis verbales, por qué y por que, pronombres personales átonos; léxico, a, ha, ah, a merced de, merced a, a nivel, a ver y haber, de más y demás. Acerca y a cerca, accesible o asequible, nunca accequible. Adolescente y adolescencia, afrontar, enfrentar, hacer frente, enfrentarse, álgido, americano, analfabeta, autodidacta, antiedad, aprehender y aprender |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | Col. Educ |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | 1. GRAMÁTICA 2. DÍGALO BIEN-LENGUA 3. LINGUÍSTICA 4. EDUCACIÓN |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Inventory number | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Educación Intercultural Bilingüe | Biblioteca URACCAN, Bluefields | Biblioteca URACCAN, Bluefields | Staff Office | 20.09.2023 | 10347 | 10347 C1 | 9-789588-060897 | 20.09.2023 | C1 | 20.09.2023 | Libros |