Estrategias de enseñanza-aprendizaje que propician una mejor comprensión de la adición y sustracción de números fraccionarios en los niños de quinto grado. (Registro nro. 4309)
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| 000 -LEADER | |
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| fixed length control field | 00997nam a2200205i 44500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20221207223941.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 221207b |||||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Language of cataloging | Español |
| Transcribing agency | Biblioteca Bilwi |
| 080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Universal Decimal Classification number | 372.89 D712 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Dormus, Julio. Padilla, Eddy |
| 9 (RLIN) | 44587 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Estrategias de enseñanza-aprendizaje que propician una mejor comprensión de la adición y sustracción de números fraccionarios en los niños de quinto grado. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Place of publication, distribution, etc. | Bilwi :URACCAN |
| Date of publication, distribution, etc. | 2010 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 90 p |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
| Bibliography, etc. note | Incluye índice, bibliografía, tablas. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | La matemática como ciencia, es una de las asignaturas que más les dificulta a los estudiantes, es por ellos que el tema de esta investigación está relacionado con la enseñanza y el aprendizaje de la adicción y sustracción de los números fraccionarios en el ivel de quinto grado. |
| 590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) | |
| Local note | Col. Tesis |
| 650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | 1. ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA 2. PROCESO DE ENSEÑANZA |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Collection code | Home library | Current library | Date acquired | Inventory number | Total Checkouts | Full call number | Date last seen | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pedagogía con Mención en Educación | Biblioteca URACCAN, Bilwi | Biblioteca URACCAN, Bilwi | 07.12.2022 | 209 (MEP) | 209 (MEP) C1 | 07.12.2022 | 1 | 07.12.2022 | Tesis y Monografías | ||||||
| Pedagogía con Mención en Educación | Biblioteca URACCAN, Bilwi | Biblioteca URACCAN, Bilwi | 07.12.2022 | 631 (MEP) | 631 (MEP) C2 | 07.12.2022 | 2 | 07.12.2022 | Tesis y Monografías |