Programa de la asignatura curriculo y material de estudios
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TextoDetalles de publicación: Nicaragua : 2003Resumen: Se explica de manera detallada cómo formular estándares del saber, saber hacer, ser y convivir, cómo formular logros cognoscitivos, logros procedimentales y logros actitudinales y cómo formular logros instructivos, logros educativos y logros formativos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | 11817 C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | ||
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | 13549 C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible |
incluye índice
Se explica de manera detallada cómo formular estándares del saber, saber hacer, ser y convivir, cómo formular logros cognoscitivos, logros procedimentales y logros actitudinales y cómo formular logros instructivos, logros educativos y logros formativos.
Col.Educ
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