De la Investigacion Participativa a la Elaboracion del Curriculum . El Curriculum y el Diseño Curricular de las Escuelas Mayas

Por: ACEM Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Guatemala: PRODESSA 1821Edición: 1a edDescripción: 31pTema(s): 1. DISEÑO CURRICULAR 2.ASOCIACION DE CENTROS MAYAS 3.HCIA UNA TRANSFORMACION CURRICULAR

Contenidos:

1.Factor Historico Cultural 2.Cultura del Curriculum 3.Experiencias de Metodologia

Resumen: Busca reconocer, analizar y sistematizar el conocimiento de índole popular a fin de facilitar la participación real de los grupos involucrados en la planeación y ejecución de las acciones que corresponden y se relacionan con el desarrollo.

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Previo	12015 C1 Administración en gestión de Riesgos Naturales " Etapas del ciclo de los desastres Módulo 02	12015 C1 Administración en gestión de riesgos naturales " De la atención de las emergencias a la gestión de riesgos/ Ramiro Cifuentes Paniagua. Módulo 0I	12018C1 Dialogo entre URACCAN y el Pueblo Indigena Mayangna	12020 C1 De la Investigacion Participativa a la Elaboracion del Curriculum . El Curriculum y el Diseño Curricular de las Escuelas Mayas	12021 C1 Hacer reforma :temas transversales y areas curriculares /Fernando G. Luicini	12021 C1 Hacer Reforma Temas Transversales y Educación En valores /Fernando G. Lucini	1203 C4 Estudio de caso: Factores generacionales del embarazo precoz en la adolescencia/Tomasita Medina Cajina	Siguiente

Incluye Índice

1.Factor Historico Cultural 2.Cultura del Curriculum 3.Experiencias de Metodologia

Busca reconocer, analizar y sistematizar el conocimiento de índole popular a fin de facilitar la participación real de los grupos involucrados en la planeación y ejecución de las acciones que corresponden y se relacionan con el desarrollo.

Col. Educ

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