Factores socioeconómicos, políticos y tecnológicos que han limitado la implementación de la tecnología computarizada en el proceso enseñanza aprendizaje de los / las estudiantes de secundaria del Instituto Justo Pastor Castillo del Municipio de Kukra Hill, RAAS, Nicaragua. Periodo 2003-2007 / Olga Juliana Flores López; Yadira de los Angeles Sandoval Flores
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