Así enseñamos castellanos a los quechuas / Teresa Marzana Téllez
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Contenidos:
Planteamiento del problema y objetivos-Preguntas de investigación-Tipo de inevstigación-Metodología empleada-Descripción de la muestra-El ingreso al campo-Relaciones establecidas con cada uno de los docentes-Proceso de obtención de datos-Las técnicas y su forma de empleo-Consideraciones éticas-Categorización y análisis de los datos-Castellano e idioma minorizados en Bolivia-Las reformas educativas-La enseñanza bilingüe.
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