Observacion y comunicacion no verbal en la escuela infantil/ D. Zimmermann
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Resumen: Este libro se trata sobre los niños acceden a la escuela infantil con un lenguaje verbal más o menos rudimentario, pero poseen todas las aptitudes para comunicarse no verbalmente
1. Motivaciones de los niños
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | Ciencias de la Educación | 1 | Disponible |
Incluye índice y bibliografía
1. Motivaciones de los niños
Este libro se trata sobre los niños acceden a la escuela infantil con un lenguaje verbal más o menos rudimentario, pero poseen todas las aptitudes para comunicarse no verbalmente
Col. Educ
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