Discapacidad y autoestima: actividades para el desarrollo emocional de niños con discapacidad fisica/ Balbina Maiz Lozano
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Resumen: Cuando un niño con discapacidad física percibe que es diferente a los demás en un sentido negativo, comienza a desarrollas problemas emocionales; en especial, tiende a manifestar sentimientos de inferioridad, mismos que se acentúan con la discriminación social - e incluso familiar - que suele padecer. En este contexto resulta difícil para el niño crear un buen autoconcepto y aceptar sus diferencias.
1. Desarrollo emocional 2. Problema emocionales 3. Impedidos psicología
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | 1 | Disponible | |||
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Índice y Bibliografía
1. Desarrollo emocional 2. Problema emocionales 3. Impedidos psicología
Cuando un niño con discapacidad física percibe que es diferente a los demás en un sentido negativo, comienza a desarrollas problemas emocionales; en especial, tiende a manifestar sentimientos de inferioridad, mismos que se acentúan con la discriminación social - e incluso familiar - que suele padecer. En este contexto resulta difícil para el niño crear un buen autoconcepto y aceptar sus diferencias.
Col. Educ
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