Inteligencias múltiples: la teoria en la práctica/ Howard Gardner
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TextoDetalles de publicación: Argentina : Paidos, SAICF 2000Edición: 1Descripción: 313 pISBN: 950-12-5012-1Tema(s): 1. EDUCACION - ADAPTACION PSICOLOGICA 2. EVALUACIONResumen: Se trata sobre los estudiantes poseen diferentes inteligencias y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | 1 | Disponible |
Índice
Se trata sobre los estudiantes poseen diferentes inteligencias y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo.
Col. Educ
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