Diagnóstico en Educación; teoría, modelos y procesos / Luis M. Sobrado F.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: España : BIBLIOTECA NUEVA Edición: 1a edDescripción: 379 PISBN: 84-9742-059-4Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. FORMACIÓN PROFESIONAL 3. PEDAGOGÍAClasificación CDD: 370.71 S677
Contenidos:
Precedente y evolución histórica del diagnóstico y la orientación en el ámbito educativo; diagnóstico y orientación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Nueva Guinea Staff Office | Ciencias de la Educación | 3929C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 3929C1 |
Incluye: bibliografía, imagen, índice onomástico
Precedente y evolución histórica del diagnóstico y la orientación en el ámbito educativo; diagnóstico y orientación.
Col. Educ
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