La educación como tarea humanizadora; de la teoría pedagógica a la práctica educativa / Fernando González L.
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La superación de un conflicto, de la teoría a la práctica educativa; hacia un nuevo concepto de transversalidad; dimensión humanizadora de las áreas del conocimiento; democracia, pobreza y educación para el desarrollo.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Nueva Guinea Staff Office | Ciencias de la Educación | 3881C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 3881C1 |
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La superación de un conflicto, de la teoría a la práctica educativa; hacia un nuevo concepto de transversalidad; dimensión humanizadora de las áreas del conocimiento; democracia, pobreza y educación para el desarrollo.
Col. Educ
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