Curriculum y cognición/ Lauren V. Resnick
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TextoDetalles de publicación: Argentina : Aique 2007Edición: 1Descripción: 336 p; 23 x 16 cmISBN: 978-950-701-338-6Tema(s): 1. PSICOLOGIA EDUCATIVA 2. ENSEÑANZA 3. RESOLUCION DE PROBLEMASResumen: La renovación educativa de orientación constructivista que está teniendo lugar en los últimos años se ha basado, entre otros pilares, en la teoría del currículum, y en las investigaciones cognitivas sobre el aprendizaje y desarrollo. Sin embargo, y a pesar de su cercanía, ambos enfoques han mantenido hasta la fecha una escasa interacción.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Bilwi | 1 | Disponible |
Incluye bibliografia e índice
La renovación educativa de orientación constructivista que está teniendo lugar en los últimos años se ha basado, entre otros pilares, en la teoría del currículum, y en las investigaciones cognitivas sobre el aprendizaje y desarrollo. Sin embargo, y a pesar de su cercanía, ambos enfoques han mantenido hasta la fecha una escasa interacción.
Col. Educ
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