Escritura, pedagogía y universidad, hacia un modelo de escritura óptima / Adriana M. Salazar S.
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Aproximación a una problemática sin solución definitiva, modelo de escritura óptima; estrategia de intervención pedagógica.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Nueva Guinea Staff Office | Ciencias de la Educación | 6828C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9789586839822 |
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Aproximación a una problemática sin solución definitiva, modelo de escritura óptima; estrategia de intervención pedagógica.
Col. Educ
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