Trastornos específicos del aprendizaje; una mirada neuropscológica / Alicia E. Risueño; Iris M, Motta
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Argentina: BONUM 2013Edición: 5a edDescripción: 134 PISBN: 978-950-207-737-3Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. APRENDIZAJE - TRASTORNOSClasificación CDD: 371.1 R499
Contenidos:
El aprender como proceso biopsicosocial; proceso neuropsicológico implicados en la lectoescritura; proceso de adquisicón de las habilidades para la lectoescritura; clasificacóÌn de dislexias; signos equívocos, diagnósticos certeros, una posible lectura en prevención; observación de los proceso neuropsicológicos en el aula.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Nueva Guinea Staff Office | Ciencias de la Educación | 9788C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9789505077373 |
El aprender como proceso biopsicosocial; proceso neuropsicológico implicados en la lectoescritura; proceso de adquisicón de las habilidades para la lectoescritura; clasificacóÌn de dislexias; signos equívocos, diagnósticos certeros, una posible lectura en prevención; observación de los proceso neuropsicológicos en el aula.
Col. Educ
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