El juego en el aprendizaje de la escritura; fundamentación de las estrategias lúdicas / Iris M. Motta; Alicia E. Risueño

TextoDetalles de publicación: Argentina: 2011Edición: 1a edDescripción: 172 PISBN: 978-950-507-956-8Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. JUEGOS-APRENDIZAJE 3. DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZAClasificación CDD: 371.1 M8586

Contenidos:

Sistema y organización para el desarrollo infantil; organización psicomotriz; juguemos para aprender a escribir.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libros	Biblioteca URACCAN, Nueva Guinea Staff Office	Ciencias de la Educación	9789C1 (Navegar estantería (Abre debajo))	C1	Disponible		9789505079568

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Previo	9786C1 Memoria del III encuentro internacional de historia oral; rescatando la memoria de nuestro pueblos / Universidad Nacional de Autónoma de Nicaragua	9787C1 Educación sexual en el aula; guía teórica y actividades prácticas para docentes / María Ines Franck	9788C1 Trastornos específicos del aprendizaje; una mirada neuropscológica / Alicia E. Risueño; Iris M, Motta	9789C1 El juego en el aprendizaje de la escritura; fundamentación de las estrategias lúdicas / Iris M. Motta; Alicia E. Risueño	9790C1 Conflictos en la escuela de la era digital; tecnología y violencia / Alejandro Castro Santander	9791C1 Managua y su historia; un enfoque regional / Coordinadora; Jilma Romer Arrechavala	9793C2 Nuestras comunidades, Una mirada histórica de los pueblos indígenas del pacifico, centro y norte del Nicaragua / Jilma Romero Arrechavala.	Siguiente

Sistema y organización para el desarrollo infantil; organización psicomotriz; juguemos para aprender a escribir.

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