Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad / Olga Lucia León Corredor
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: México: UDFJC 2013 Edición: 1a edDescripción: 186 PISBN: 978-607413-167-3Tema(s): 1. EDUCACIÓN 2. TECNOLOGÍA Y FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA 3. FORMACIÓN PROFESIONALClasificación CDD: 372.7 L545
Contenidos:
La formación de profesores de matemáticas y el acceso a la educación superior de poblaciones vulnerables, una problemaÌtica para abordar; diversidad, didáctica específica, tecnología y formación de profesores de matemáticas constituyen ejes transversales de los referentes curriculares.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Nueva Guinea Staff Office | Ciencias de la Educación | 11742C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9789588832944 |
La formación de profesores de matemáticas y el acceso a la educación superior de poblaciones vulnerables, una problemaÌtica para abordar; diversidad, didáctica específica, tecnología y formación de profesores de matemáticas constituyen ejes transversales de los referentes curriculares.
Col. Educ
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