Factores que inciden en el proceso enseñanza - aprendizaje de la lecto escritura de niños y niñas, modalidad multigrado Escuela Buenos Aires No. 2 Municipio Rosita - periodo 2007 / Aldo José Castro Sánchez, Elsira Aguilar Vega

Por: Castro Sánchez, Aldo JoséColaborador(es): Aguilar Vega, Elsira, autora | Godoy Alfaro, Martha Azucena, tutoraTipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Rosita, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2008Descripción: IV, 52 hojasTema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. COMPRENSIÓN DE LECTURA 3. ESCRITURA 4. DIFICULTAD EN LA LECTURAClasificación CDD: 378.242 C3551-4 Resumen: Métodos: método silábico y su proceso, método de palabras normales y su proceso, método fonético o fónico y su proceso, ventajas, desventajas, método alfabético o deletreo y su proceso, desventajas, método global, método léxico, métodos fraseológicos, contextuales; materiales didácticos, dificultades socioeconómicas que inciden en el proceso enseñanza aprendizaje.
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Ciencias de la Educación 404MEEC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) C1 Disponible 404MEEC1

Métodos: método silábico y su proceso, método de palabras normales y su proceso, método fonético o fónico y su proceso, ventajas, desventajas, método alfabético o deletreo y su proceso, desventajas, método global, método léxico, métodos fraseológicos, contextuales; materiales didácticos, dificultades socioeconómicas que inciden en el proceso enseñanza aprendizaje.

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