Metodologías de enseñanza-aprendizaje implementadas en quinto y sexto grado de la Escuela Maura Clarke, Siuna, 2009 / Marbelí Raquel Picado Soza, María Esther Díaz Muñoz
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TextoDetalles de publicación: Siuna, RAAN, Nicaragua : URACCAN 2009Descripción: V, 99 hojasTema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. MÉTODOS DE ENSEÑANZA 3. PEDAGOGÍA 4. EVALUACIÓN ACADÉMICAClasificación CDD: 378.242 P585 Resumen: Metodologías utilizadas por los y las docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje: metodología activa participativa, práctica de diversas metodologías, metodología propuesta en el currículo nacional del MINED, metodologías, estrategias y técnicas, metodología de grupos chicos, el alfabético, el silábico, el fonético, los métodos sintéticos, opciones metodológicas; utilización de recursos didácticos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje: materiales didácticos, medios de enseñanza, propósito del mejoramiento educativo, medios de apoyo, tecnología de enseñanza; metodología de evaluación utilizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje: evaluación, tipos de evaluación, la medición, la técnica, características, funciones de la evaluación, instrumentos que apoyan la evaluación de los aprendizajes.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis y Monografías
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Pedagogía con Mención en Educación | 438MEPC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 438MEPC1 | |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Pedagogía con Mención en Educación | 439MEPC2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Pedagogía con Mención en Educación | 440MEPC3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible |
Metodologías utilizadas por los y las docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje: metodología activa participativa, práctica de diversas metodologías, metodología propuesta en el currículo nacional del MINED, metodologías, estrategias y técnicas, metodología de grupos chicos, el alfabético, el silábico, el fonético, los métodos sintéticos, opciones metodológicas; utilización de recursos didácticos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje: materiales didácticos, medios de enseñanza, propósito del mejoramiento educativo, medios de apoyo, tecnología de enseñanza; metodología de evaluación utilizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje: evaluación, tipos de evaluación, la medición, la técnica, características, funciones de la evaluación, instrumentos que apoyan la evaluación de los aprendizajes.
Col. Mon
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