Correspondencia comercial en inglés / Michelle Fayer, Alison Mann
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Barcelona, España : Gestión 2000 2000Edición: 2Descripción: 178 PISBN: 84-8088-160-7Tema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. ESPAÑOL 3. CORRESPONDENCIA COMERCIAL 4. ESPAÑOL COMERCIAL 5. PRÁCTICAS DE OFICINAClasificación CDD: 651.75 F284
Contenidos:
Comparación de las actitudes de los ingleses y los españoles con respecto a sus respectivos idiomas, ¿Cuál es la forma correcta de colocar el texto en el sobre y hacer la distribución de contenidos de una carta en inglés?, consejos técnicos sobre las cifras, las hora y las cantidades de dinero, para no cometer errores en el empleo de las mayúscula, como emplear correctamente la voz pasiva, los artículos, dificultades clave de la gramática inglesa.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 7209C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 8480881607 | |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 7210C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 7211C3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible |
Navegando Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Estantes, Ubicación: Staff Office, Código de colección: Ciencias de la Educación Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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Comparación de las actitudes de los ingleses y los españoles con respecto a sus respectivos idiomas, ¿Cuál es la forma correcta de colocar el texto en el sobre y hacer la distribución de contenidos de una carta en inglés?, consejos técnicos sobre las cifras, las hora y las cantidades de dinero, para no cometer errores en el empleo de las mayúscula, como emplear correctamente la voz pasiva, los artículos, dificultades clave de la gramática inglesa.
Col. Educ
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