Uso de las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza - aprendizaje Siuna 2009 / Efraín de Jesús Peralta Tercero, Henry Marín Sánchez
Tipo de material:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Maestría Docencia Universitaria | 562TMDUC1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 562TMDUC1 | |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Maestría Docencia Universitaria | 563TMDUC2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Maestría Docencia Universitaria | 564TMDUC3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible |
Generalidades: enfoque teórico pedagógico, las tecnologías de la información y comunicación; uso e infraestructura necesaria para la implementación de las TICs en el proceso de enseñanza aprendizaje: las TICs y los procesos de enseñanza aprendizaje, estamos ante un nuevo paradigma de la enseñanza, cuando se habla de computadoras en las escuelas es pensar en dos áreas básicamente: áreas administrativas y áreas educativas: en el área educativa, las computadoras se encuentran ubicadas en tres lugares: en el salón de clases, en el laboratorio, en la biblioteca, infraestructura para la implementación de las TICs; aportes de las TICs en el proceso enseñanza aprendizaje: los grandes aportes de las TICs, nuevos entornos de enseñanza/aprendizaje, nuevos roles para las instituciones educativas, nuevos materiales de enseñanza/aprendizaje, importancia de las tecnologías en el aula de clase, importancia del internet, ventajas que ofrece internet, impacto de internet en la educación, nuevos roles para docentes y discentes.
Tesis
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