Organización escolar : una perspectiva sociológica / William Tyler
Tipo de material:
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 1817C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 8471123495 | |
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 10173C2 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C2 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 10174C3 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C3 | Disponible | ||
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 10175C4 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C4 | Disponible |
Incluye índice
Incluye bibliografía
Introducción: la organización escolar y la perspectiva sociológica: la estructura escolar: metáforas y modelos, enfoques sociológicos de la estructura escolar; la escuela como organización compleja: la escuela como sistema social: exposición del modelo funcionalista, la escuela como institución burocrática; modelos post-weberianos de organización escolar: ambiente, tarea y estructura: el modelo de contingencia de la organización escolar, escuelas articuladas de un modo impreciso; la organización escolar y el orden interactivo: alumnos, profesores y escuelas, pautas de conducta desviada: adaptación y anomia; la perspectiva estructuralista: sociologías estructuralistas de la escuela, la constitución de la escuela; conclusión: la perspectiva sociológica y la organización práctica: hacia una reconstrucción: organización, normas y crítica, resumen y conclusiones.
Col. Educ
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