El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. vol. I : actividades para realizar en el aula : textos funcionales y cuentos / Ascen Díez de Ulzurrun Pausas
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Barcelona, España : GRAÓ 2007Edición: 7Descripción: 124 PISBN: 978-84-7827-219-8Tema(s): 1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. LECTURA 3. LIBROS DE LECTURA 4. LECTURA ELEMENTAL 5. ESCRITURAClasificación CDD: 372.4 U479
Contenidos:
Introducción; el aprendizaje de la lectoescritura: leer y escribir, dos procesos muy relacionados, el aprendizaje de la lectoescritura: uno de los principales retos educativos, recomendaciones metodológicas para favorecer el aprendizaje de la lectoescritura de todos los niños y niñas; modelos de actividades por modalidades de texto: nombre propio, nombre común y listas, notas, recetas y menús, fechas, cuentos.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca URACCAN, Siuna Las Minas Staff Office | Ciencias de la Educación | 10921C1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | C1 | Disponible | 9788478272198 |
Incluye índice
Incluye bibliografía
Introducción; el aprendizaje de la lectoescritura: leer y escribir, dos procesos muy relacionados, el aprendizaje de la lectoescritura: uno de los principales retos educativos, recomendaciones metodológicas para favorecer el aprendizaje de la lectoescritura de todos los niños y niñas; modelos de actividades por modalidades de texto: nombre propio, nombre común y listas, notas, recetas y menús, fechas, cuentos.
Col. Educ
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