Metodología activa y evaluación de los aprendizajes / Silvia Villagra Gutiérrez, Valinda Sequeira Calero, Maritza Dubón Villavicencio

Incluye bibliografía

Metodología activa: introducción, clase magistral expositiva (modelo didáctico expositivo), la clase magistral y el libro de texto (modelo didáctico instructivo), la escuela activa (modelo didáctico alumno activo), la enseñanza abierta y colaborativa (modelo didáctico colaborativo), las funciones de la enseñanza; didáctica con modelos del enfoque constructivista: didáctica constructivista, principios del modelo con enfoque constructivista, etapas en el proceso de enseñanza y aprendizaje, principios de la enseñanza y el aprendizaje; evaluación, nuevas concepciones: introducción, la evaluación y la reflexión en la clase; evaluación de los aprendizajes; tipos de evaluación; evaluación de los contenidos; técnicas e instrumentos de evaluación de los aprendizajes; el proceso de evaluación del aprendizaje; el plan de evaluación; tabla de especificaciones; características de las pruebas; evaluación del rendimiento de los alumnos; pruebas orales; pruebas escritas; pruebas subjetivas; pruebas objetivas; tipos de ítems; de evocación y completación; ítem de apareamiento; ítems de selección múltiple.

Col. Educ